离开学校，安晴熙扮演起家教老师角色，孩子父母很是亲切，“安老师来啦”
“你好啊，小雨呢？”
孩子母亲回答，“在写作业。”
出租屋不大，一室一厅加个厨房与卫生间，孩子在卧室那儿写作业，妈妈忙着做饭，一家之主的父亲还未下班。安晴熙坐在一旁，小雨妈妈端来，“安老师，你喝点水。”
安晴熙肠胃不好，相处下来，小雨妈妈也颇为了解，将温水递给安晴熙，每次接过水杯，都能感受到小雨妈妈的用心。
小雨拿着笔，却迟迟不下，安晴熙问，“哪儿有疑问？”
“这，”指着书本上的知识，“老师上课讲了，却没听明白。”
安晴熙耐心讲解，“现在试着做做，不确定的时候问我。”
孩子点点头，继续动笔写刚才那道题。边写，安晴熙边鼓励，“嗯、对、没错”之类的，不断增强他信心，结束，安晴熙给小雨在此方法基础上，讲解了另一种便于理解和解答的。
结束了数学，安晴熙讲解语文的语法与修辞，辅导小雨写作，并给他定期拿来书籍，拓展小雨的知识面。学校图书馆的书借阅时间有限，小雨的阅读速度也逐渐提升，完全不用担心时间不够。结束，小雨爸爸从工地回来，一进门就热情地与安晴熙打招呼，“安老师”
“小雨爸爸下班啦”
“嗯，刚刚下雨，就让提前收工了。”
安晴熙点点头，突然感叹，“下雨了？”
小雨一家因为安晴熙的蜜汁反射弧笑起来，孩子吐槽，“老师，我爸不是说了吗？”
“啊？哦”
小雨爸妈摇摇头，“你从我们这儿拿一把，小心回去淋着了。”
“没事儿，”因为安晴熙知道，小雨家就两把伞，明天才周二，自己拿走，小雨爸爸就该淋着了。“不了不了。”小雨要上课，小雨爸爸是一家之主，他生病了，小雨一家的经济支柱可就垮了，自己生病又不怕，反正哥最近也在嘉林哥那。“我哥这两天休息，让他来接就好。”
小雨妈妈边摆餐桌边问，“哥？安老师家有几姊妹啊？”
“就我和我哥哥。”
“我也想有个哥。”
安晴熙笑了笑，“你可以当哥哥。”
小雨摇摇头，“算了吧。”
小雨爸妈笑了笑，安晴熙问，“怎么，不想要个弟弟妹妹？”
孩子说的话很温暖，“养我一个爸爸都累成这样了，妈妈也是，每天上下班还要忙着做饭。”
安晴熙从小雨父母眼里看到了泪花，“......
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